• Главная→
• Журналы→
• Информ-образование→
• Статьи журнала «Информ-образованиe»

Статьи журнала «Информ-образованиe»

• Щуркова Н. Е.
  Урок как оркестровое произведение в системе воспитания школьников   // Информ-образование. Выпуск 1
• Борытко Н. М.
  Результаты ФГОС как основание для конструирования образовательной системы   // Информ-образование. Выпуск 1
• Власюк И. В.
  Взаимодействия школы и семьи в формировании гражданско-патриотического сознания обучающегося: социально-педагогическое проектирование    // Информ-образование. Выпуск 1
• Догадина Ю. С.
  Формирование профессиональной культуры будущих звукорежиссеров в условиях высшей школы    // Информ-образование. Выпуск 1
• Максименкова И. А.
  Диагностика факторов и условий профессионально-личностной самореализации будущего педагога в вузе    // Информ-образование. Выпуск 1
• Арапова Л. Г.
  Особенности воспитания патриотизма у детей дошкольного возраста средствами музыки   // Информ-образование. Выпуск 1
• Болдырева В. А.
  Внеурочная краеведческая проектно-исследовательская деятельность школьников как основа сохранения и развития духовных и культур-но-исторических ценностей    // Информ-образование. Выпуск 1
• Волкорезова Н. А.
  Русский детский фольклор в приобщении детей дошкольного возраста к культуре своего народа    // Информ-образование. Выпуск 1
• Воронина М. М.
  Использование интерактивных игр в процессе патриоти-ческого воспитания детей дошкольного возраста    // Информ-образование. Выпуск 1
• Воротилова С. В.
  Программа внеурочной деятельности «Родословие – путь к себе» как педагогическое средство формирования семейно-родовой и гражданской идентичности    // Информ-образование. Выпуск 1
• Гарченко М. Н.; Козлова С. И.
  Реализация социально значимых проектов и акций как основа развития духовной направленности и социализации учащихся    // Информ-образование. Выпуск 1
• Дуденкова Е. Е.
  Историческая фотореконструкция как средство патриотического воспитания в школе    // Информ-образование. Выпуск 1
• Комарова И. А.
  Формирование у школьников любви к Родине через систему краеведческой работы   // Информ-образование. Выпуск 1
• Савенкова Е. В.
  Проектная и исследовательская деятельность как средство патриотического воспитания   // Информ-образование. Выпуск 1
• Сорокина Е. Н.
  Модель системы гражданско-патриотического образования и воспитания в условиях гимназии    // Информ-образование. Выпуск 1
• Хрипунова Е. Г.
  Создание Книги памяти «Я помню и горжусь!..» как форма патриотического воспитания учащихся 5–7 классов    // Информ-образование. Выпуск 1
• Чистякова Е. В.; Лохтякова Н. М.
  Российско-австрийский мост    // Информ-образование. Выпуск 1
• Яндыбаева Е. В.
  Патриотическое воспитание школьников средствами литературного краеведения   // Информ-образование. Выпуск 1
• Иванов С. М.
  Методическая разработка «урока Победы», классного часа, внешкольного мероприятия или виртуальной экскурсии на тему: «События 23 августа 1942 года: трагедия мирного населения Сталинграда»    // Информ-образование. Выпуск 1
• Казакова А. Ф.
  Практика реализации принципов педагогической деятельности преподавателя при формировании экономической грамотности у студентов неэкономических специальностей    // Информ-образование. Выпуск 1
• Игнатова Е. П.; Ткачева Г. Г.; Калимуллина Т. В.
  Формы работы с детьми и родителями по воспитанию патриота – гражданина Волгограда   // Информ-образование. Выпуск 1
• Костина А. А.
  Видеопроект «Был на свете мой солдат»   // Информ-образование. Выпуск 1
• Круглова Г. А.; Смирнова Т. В.
  Приобщение детей дошкольного возраста к истокам, традициям малой Родины    // Информ-образование. Выпуск 1
• Мамыкина И. Г.
  Память о Сталинграде жива. Социальный проект учащихся 7 «Б» класса   // Информ-образование. Выпуск 1
• Паликова Л. И.
  Роль семейного чтения в духовно-нравственном развитии ребенка    // Информ-образование. Выпуск 1
• Ситникова Т. В.
  Формирование понятия «реликвия» в рамках проекта «Собираем семейный архив»   // Информ-образование. Выпуск 1
• Байматова М. С.
  Городские педагогические чтения как форма работы по патриотическому воспитанию    // Информ-образование. Выпуск 1
• Правила для авторов    // Информ-образование. Выпуск 1
• Артемова О. Г.
  Формирование и развитие инновационной образовательной среды с позиций ситуационного подхода   // Информ-образование. Выпуск 2
• Ахметшина А. А.
  Индивидуально-ориентированная программа логопедической работы в системе психолого-педагогического сопровождения семьи обучающегося с расстройствами аутистического спектра   // Информ-образование. Выпуск 2